. تحضير نص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم لغة عربية أولى اعدادي
أهلاً بكم طلاب وطالبات في موقعنا باك نت baknit.net يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم من المناهج الدراسية تحضير وتحليل وتلخيص وحل اسئلة دروس لجميع مراحل التعليم الابتدائي والمتوسط الإعدادي والثانوي وجميع شعب البكالوريا 2022 2023 كما نقدم لكم في مقالنا هذا من الدروس المقترحة والمتوقعة لهذا العام وهو..
تحضير نص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم لغة عربية أولى اعدادي
وكما عودناكم أعزائي طلاب وطالبات الوطن العربي أن نقدم لكم الأجابة الصحيحه والنموذجية في شرح ملخصات دروس كتاب الطالب وهو المطلوب في صفحتنا هذه كالتالي
تحضير نص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم لغة عربية أولى اعدادي
وتكون الإجابة هي
تحضير نص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم لغة عربية أولى اعدادي
الإجابة هي
ملخص تحضير النص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم نص ينتمي للمجال السكاني مادة اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي-كتاب الرائد في اللغة العربية.
الفئة المستهدفــــة : السنة الأولى ثانوي إعدادي
الوحـــــدة الخامسة : المجال السكاني
المـــــــــــــــكـون : القـــــــــــــراءة
المــــوضــوع : الطبيعة بين الأمس واليوم ( نص وظـــــيفــي)/ محمد سبيلا ص 136
التحضير الشامل لنص درس الطبيعة بين الأمس و اليو
I. التأطير والملاحظ
1 – صاحب النص :
محمد سبيلا، أستاذ جامعي وباحث مغربي معاصر.
2 – مصدر النص:
الحداثة وما بعد الحداثة، دار توبقال للنشر – البيضاء، الطبعة الأولى 2000 ص73
3 – عنوان النص :
+ معجميا : ينتمي العنوان إلى المجال السكاني.
+ تركيبيا : يتألف عنوان النص من عدة كلمات تكوّن فيما بينها ثلاث مركبات: الأول إسنادي: مبتدأ (الطبيعة) وخبر محذوف تقديره حسب مضمون النص (مٌدَمَّرة) ، الثاني ظرفي: “بين الأمس”، والثالث عطفي”الأمس واليوم”.
+ دلاليا : يدل الظرف”بين” على تغيّر حدث للطبيعة بين الماضي والحاضر؛
إما من الأفضل إلى الأسوإ أو العكس.
4 – الرسوم المرفقة :
تظهر الصورة الأولى منظرا طبيعيا جميلا، والثانية مواد سامة مسكوبة بجانب مجموعة من النباتات، وتكشف الصورة ما حل بالطبيعة من دمار بفعل تلك المواد السامة؛ وهو ما يجسد أحد أوجه التعامل السلبي للإنسان مع بيئته.
5 – علاقة الصور بالعنوان :
علاقة تفسير وتوضيح؛ إذ تجسد الصور حالة الطبيعة بين الأمس (منظر خلاب، مصدر للخير والسعادة..)، واليوم(خراب، دمار…)
الفرضيات المصوغة :
انطلاقا من المشيرات السابقة، نفترض أن:
– موضوع النص: وصف الآثار السلبية لسلوكات الإنسان على البيئة التي يعيش فيها.
– نوع النص: نص تفسيري.
فهم نص
1- الإيضاحات اللغوية:
– المنساب: الجاري.
– سموق الأشجار: علو، ارتفاع.
– الأقاحي: ج. أقحوان: زهرة ذات رائحة عطرة.
– مزركشة: ملونة بعدة ألوان.
– المتناثرة: مشتتة، متفرقة.
– قابلة للتداول: قابلة للاستعمال.
2- المضمون العام:
تغير صورة الطبيعة بين الأمس و اليوم بفعل تدخل يد الإنسان.
الفرضية الصحيحة:
– موضوع النص: وصف الآثار السلبية لسلوكات الإنسان على البيئة التي يعيش فيها، والحسيس بمخاطرها.
:تحليل النص
1 – معجم النص:
+ رصد ما طرأ على عناصر الطبيعة من تغيير بين اليوم والأمس:
معجم الطبيعة:
الشمس - السماء – الوادي – مجرى مائي – خرير مياهه – الأشجار - الطيور – النحل – ذبابة – النجوم – الأقاحي – الهواء الثلج – الغابة...
معجم تدخل الإنسان في الطبيعة:
علاقة نفعية – الاستخدام – الانتفاع – استعمالها لأغراض بيتية أو صناعية – مصدر طاقة دافعة لمحطات توليد الكهرباء – طبقة عاملة منتجة للمعلبات العسلية – الهواء فضاء لعبور الطائرات – الثلج أرضية لممارسة رياضات التزلج – الغابة مورد للصناعات الخشبية و الورقية – العدوانية على الطبيعة – حولت التقنية الطبيعة من غاية إلى وسيلة ....
= يتبين من خلال الجدول حجم المخاطر المحدقة بالوسط الذي يعيش فيه الإنسان، والتي تستوجب تدخلا عاجلا للحد منها قبل فوات الأوان.
2 – ملامح التفسير في النص:
أ – التفسير بالمقارنة: المقارنة بين حال الطبيعة في الماضي وحالها في الحاضر.
ب – توظيف ألفاظ وعبارات دالة على التفسير: فلم… وإنما ، وهكذا فإن…، كما …، مثلما…، هكذا…
ج – التضاد: الأمس ≠ اليوم، مجال منعش≠ مجرد فضاء.
د- النفــي : لم تعد…، لم يعد…
ه- الإضراب: لم يعد… بل أصبح…، بل إن الهواء…
- الاستنتـاج: وهكذا فإن…
الشرح وتقريب المعنى إلى المتلقي، والرغبة في الإقناع.
3 – لغة النص:
لغة النص لغة سهلة وواضحة وبعيدة عن التعقيد اللفظي ، يجمعها حقل دلالي سكاني.
4 – القيم التي يدعو إليها النص:
– قيمة سكانية : تتجلى في وصف واقع البيئة الإنسانية والمخاطر المحدقة بها، وآثار هذه المخاطر على الإنسان وحياته على كوكب الأرض.
– قيمة توعوية : تتمثل في التحسيس بمشاكل البيئة ودعوة الإنسان إلى التعجيل بإيجاد حلول لها قبل فوات الأوان.
نوعية النص: نص تفسيري.
تركيب النص:
ركب أجزاء النص في شكل فقرة متناسقة، مع إبداء رأيك الشخصي في موضوعه...
.
