التقويم النقدي الوحدة الأولى لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
التقويم النقدي لغة عربية سنة 3 ثانوي باك
أهلاً بكم زوارنا طلاب وطالبات الباك 2023 الجزائر في موقعنا التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة موقع باك نت يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أهم التقويمات النقدية مع الحل لجميع الوحدات في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي بكالوريا كما نقدم لكم الأن أعزائي الطلاب والطالبات....
التقويم النقدي الوحدة الأولى لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
وهو على النحو التالي
التقويم النقدي عبارة عن خلاصة يصل إليها الدارس مع تحليل نص معين ويقوم من خلالها إصدار أحكام نقدية مشفوعة بالبراهين والحجج، وكل وحدة تعليمية يمكن إدراج فيها العديد من الأحكام النقدية، لذلك سنحاول تلخيص كل وحدة مع تقديم مجموعة من الأسئلة .كما نقدم لكم الأن ///
التقويم النقدي الوحدة الأولى لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
وتكون الإجابة هي
التقويم النقدي الوحدة الأولى لغة عربية سنة 3 ثانوي باك
الإجابة هي
الوحدة الأولى :
عصر الضعف (شعر المديح ، شعر الزهد ).
- تحدث عن سبب انتشار ظاهرتي المديح و الزهد في عصر الضعف , وخصائص أسلوبهما .
شاع شعر الزهد والمديح النبوي في عصر الضعف فصارا ظاهرتين أدبيتين .ومن الأسباب التي أدت إلى انتشارهما :
- ما تركه العصر العباسي من انحلال خلقي بسبب امتزاج الثقافات الكثيرة بالثقافة العربية .
- تواصل تأثير تيار اللهو والمجون في عصر الانحطاط الأدبي والسياسي والاجتماعي.
- تبني جماعة من الشعراء أمثال ابن نباتة وابن العربي وغيرهم تيار الإصلاح محاولين إيقاف تيار الانحلال الجارف - فراحوا يذكرون بسيرة المصطفى عليه الصلاة والسلام فتعرضوا لكل صغيرة وكبيرة متعلقة به . فنظم البوصيري همزيته المشهورة وأتبعها بالبردة .
الخصائص الفنية: توظيف الحكمة والاقتباس من القرآن والحديث دون إبداع فني في الخيال والصورة الشعرية.
شعر الزهد والتصوف:
غرضه الدعوة إلى التقشف، و العزوف عن الدنيا ومتاعها، والبعد عن الملذات و التحكم في الشهوات، و الدعوة إلى التمسك بقيم الدين السامية، والتوبة والاستقامة بعد الضلال، والاستعداد للآخرة.
من خصائصه:
- يغلب عليه طابع الوعظ ويظهر عليه الندم.
- التذكير بالآخرة وما عند الله من ثواب وعقاب.
- الاعتماد على القرآن الكريم و الحديث النبوي الشريف.
- سهولة العبارة ووضوح المعنى اللهم إلا بعض المصطلحات الصوفية المثقلة بالدلالات .
- المزج بين الإقناع العقلي و التأثير العاطفي.
- أسئلة متوقعة :
- أذكر خصائص شعر الزهد والفرق بينه وبين التصوف .
- ما هي الأسباب التي أدت إلى انتشار شعر المديح في عصر الضعف ؟ أذكر أهم أعلامه .
- الدعوة إلى الزهد لهما سببان أذكرهما مع الشرح .وإلى أي موقف تميل؟مع التعليل .
.
يتبع المزيد في الأسفل من #التّقويــــم_النّقـــدي للسّنــة الثّالثــة ثانــوي:تابع القراءة
